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初中语文口语交际的情境教学思路
作者单位:
;1.内蒙古包头稀土高新技术产业开发区共青中学
摘 要:
初中语文教学过程,是一个以素养强化为主要目标的过程。听说读写,各方面基础素的进一步强化,能够让学生在下一阶段以更好的状态面对语文知识学习。口语交际能力即是核心能力之一,而情境教学方式能够让学生在口语表达时更加投入,故后续将针对情境教学思路展开分析,促进教学优化。
关 键 词:
初中语文教学
口语交际教学
情境教学方式
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