学习如何学习——拜访张恒亮：没有独立精神的学习，实际上是一种软弱的装饰

早在2003年，中国迎来了第一次大学生就业难的高潮，那次就业难归结为1999年大学扩招，很多人把批评投向教育体制。张恒亮发现大家的脑子也有问题，事实上对为什么学、学习什么、怎么学没什么主意。整个社会是一种放牧状态，哪里说学计算机就业好，轰轰烈烈就有一群人冲锋陷阵，过一阵儿风向变化，说社会上会计岗位缺口上百万，又忽喇喇地冲上去一代人。圆头来看，行业和人才都双双受到伤害。