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| 行政默会知识的生成机制与管理路向 ——默会认识论视角 | |
| 引用本文： | 王敬宇.行政默会知识的生成机制与管理路向 ——默会认识论视角[J].湘潭大学学报,2013,37(3):70-74. |
| 作者姓名： | 王敬宇 |
| 作者单位： | 安徽大学管理学院,安徽合肥,230601 |
| 基金项目： | 安徽大学博士科研启动经费项目"公共行政学的语言哲学研究" |
| 摘 要： | 依据波兰尼默会认识论、海德格尔存在主义真理观、康德判断力思想、维特根斯坦家族相似理论,从4个维度探讨行政默会知识的生成机制:行政生活主体与对象事物的相互交往过程、行政生活主体对于行政情境的“当然忘却”过程、行政生活主体运用行政判断力和进行类比推理的过程、行政理论与实践主体具有的无言的主体性前见.在此基础上,得出行政默会知识的基本管理路向:语言表达与行动表达相结合、情境管理与岗位管理相结合、理论学习与范例学习相结合. |
| 关 键 词： | 行政默会知识 默会认识论 生成机制 管理路向 |
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