探析民族地区高校英语教材的评用原则和标准

文章讨论民族地区高校英语教材四条评用原则：符合统一大纲要求的原则；与现代语言教学理论相一致的原则；循序渐进的原则；可操作性原则和四条评用标准：是否适合民族地区的办学水平；是否具有创新性；是否体现了多元化的教学模式；是否利用了语料库。文章不具体讨论教材评用的细节问题，而从比较宏观的方向讨论这些评用原则和相关标准，旨在为民族地区高校英语教材的评用提供一定的参考。