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| 德育的语言艺术 | |
| 引用本文： | 孙英.德育的语言艺术[J].理论界,2003(3):100-100. |
| 作者姓名： | 孙英 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 卢梭在《爱弥儿》中说:“千万不要干巴巴地同年轻人讲什么理论。如果你想使他懂得你所说的道理。你就要用一种东西去标示它。应当使思想的语言通过他的心,才能为他所了解。”教育既是一门科学,又是一门艺术。教育的艺术,就某种意义说,首先是教育语言的艺术。语言既是信息的载体,又是社会交往的工具。教育的语言艺术,也可以说是在师生交往、相互作用的教育过程中,教师运用语言的艺术。在思想道德教育中,教师的语言运用具有重要的作用,它关系到德育目的实现和德育效果的好坏。一、德育的语言艺术,表现在德育的全过程中教师如果就道德知识信息… |
| 关 键 词： | 德育 语言艺术 思想道德教育 教师 语言运用 |
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