专业素养导向下职业学校班级文化建设 |
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引用本文: | 李炎.专业素养导向下职业学校班级文化建设[J].人生与伴侣,2024(10):56-58. |
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作者姓名: | 李炎 |
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作者单位: | 常州市高级职业技术学校 |
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摘 要: | <正>在职业学校教育中,班级文化扮演着重要的角色,它是塑造学生综合素养和职业品质的重要途径。专业素养导向下的班级文化建设,旨在引导学生培养积极向上的职业价值观,增强学生对专业的认同感和归属感。班级文化不仅仅是学习成绩的简单积累,更是塑造学生品格、培养团队意识、激发学习潜能的磨练场。通过共同愿景与目标的确立,教师与学生齐心协力,形成良好的班级氛围和人际关系,
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