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网络环境下的物理课堂教学——以《光电效应 光子》教学为例
作者姓名:曾红东
作者单位:永顺县第一中学;
摘    要:信息技术与物理课堂教学的整合,更能体现网络技术的优势,提高学生物理学习的质量,使学生在信息化环境中成长。如何在网络环境下将网络技术与物理课堂教学有机整合?下面就以《光电效应光子》教学为例谈网络环境下的物理课堂教学。《光电效应光子》教学设计一、引入

关 键 词:光电效应  光子  学生  网络技术  网络环境下  物理课堂教学  
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