| 情感教学法在《马克思主义基本原理概论》课程教学中的应用探析 |
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| 引用本文： | 宇海金.情感教学法在《马克思主义基本原理概论》课程教学中的应用探析[J].成都理工大学学报(社会科学版),2017,25(3). |
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| 作者姓名： | 宇海金 |
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| 作者单位： | 淮北师范大学 政法学院,安徽 淮北,235000 |
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| 基金项目： | 2013 年省级质量工程教研项目"高校思想政治理论课教学培养大学生辨析社会思潮的能力研究"，2013 年省级质量工程项目"'马克思主义基本原理概论'精品资源共享课程"，2015 年安徽省哲学社会科学规划项目"中国特色的网络文化研究"，2016 安徽省社会科学联合会一般项目"习近平治国理政的哲学基础研究" |
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| 摘 要： | 《马克思主义基本原理概论》在我国高校思想政治理论教育系列课程中,因其抽象程度高、逻辑性强,是较为难懂和枯燥的一门课程.如果教师适当运用情感教学法,寓理于情,情理结合,就能够较好地培养学生学习兴趣,使得课程内容真正为学生掌握,入脑入心,提高自觉运用马克思主义理论观点和方法分析问题、解决问题的能力.
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| 关 键 词： | 情感 教学法 应用 |
Probes into Applications of the Sensibility Teaching Methods in the Course of Conspectus of Marxism Ultimate Principles |
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| YU Haijin.Probes into Applications of the Sensibility Teaching Methods in the Course of Conspectus of Marxism Ultimate Principles[J].Journal of Chengdu University of Technology:Social Sciences,2017,25(3). |
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| Authors: | YU Haijin |
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