| "动词+得+补语"的分类和语义特征分析 |
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| 引用本文： | 吴颖."动词+得+补语"的分类和语义特征分析[J].苏州大学学报(哲学社会科学版),2002(2):91-94. |
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| 作者姓名： | 吴颖 |
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| 作者单位： | 上海师范大学,国际文化交流学院,上海,200234 |
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| 摘 要： | 本文从语言教学的角度，尝试着对现代汉语中“动词+ 得+ 补语”进行了分类，根据其结构并结合语义分析分为：情态补语的基本形式、情态补语的变化形式和“准副词”或程度补语三大类型，在此基础上对它们的语义结构和使用环境作进一步的研究，以探讨切实可行的、易于操作的对外汉语的句法和语义教学模式。
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| 关 键 词： | 补语 分类 句法 语义教学 |
| 文章编号： | 1001-4403(2002)02-0091-04 |
| 修稿时间： | 2001年12月2日 |
The Catgorizaion and Semantic Feature Analysis of "V+得+C" |
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| WU Ying.The Catgorizaion and Semantic Feature Analysis of "V+得+C"[J].Academic Journal of Suzhou University(Philosophy and Social Sciences),2002(2):91-94. |
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| Authors: | WU Ying |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | complement categories syntactic semantic teaching |
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