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| 提高学生英语听力理解水平的途径 | |
| 引用本文： | 惠广科,李玉安,等.提高学生英语听力理解水平的途径[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),2000,21(4):157-158. |
| 作者姓名： | 惠广科 李玉安 等 |
| 作者单位： | 濉溪二中!安徽 濉溪 235100，濉溪二中!安徽 濉溪 235100，濉溪二中!安徽 濉溪 235100 |
| 摘 要： | 一、扫除英语听力理解障碍 英语听力理解障碍一般分为知识性障碍和非知识性障碍。 知识性障碍包括英语语音、词汇、语法、背景知识等。语音障碍的形成不仅仅是指语音、语调，而且还包括朗读的各种技巧，如单词重音、语句重音、音的省略和同化、连读以及不完全爆破等。语音基础的优劣直接影响到听力水平的提高。语言知识、背景知识匮乏和语言识辨能力弱也是构成听力障碍的主要因素。在听有声材料时，听者不仅仅是辨音，同时又是对连贯语流进行同步准确释义的过程。由于词汇意义和语法结构不懂，无法对感知到的一连串语音作出正确的意… |
| 关 键 词： | 中学 英语教学 听力理解能力 听力测试 听力训练 试题 |
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