中等职业院校计算机课程教学模式创新研究

本文＂创新＂中的＂新＂,指学生在探索式的学习进程中,体验、发现知识、技能中的＂新＂,突破自己知识技能的局限,创造学习方法的＂新＂。这些＂新＂都可以归结为在学习、探索、研究、合作中摆脱不合理的种种束缚,成长为新式的独立的＂学习者＂和＂创造者＂。