多媒体教学在化学教学中的功效 |
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引用本文: | 杨超.多媒体教学在化学教学中的功效[J].职业,2011(33):75-75. |
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作者姓名: | 杨超 |
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作者单位: | 江苏省睢宁县职业教育中心 |
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摘 要: | 一、运用多媒体教学,激发学生的学习兴趣
"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。浓厚的兴趣会使学生产生积极的学习态度,并以渴望和愉快的心情去学习,探究新知。如在"分子和原子"课题中的分子一节课中,使用自制的"分子"课件,展示分子的例子、图片、照片、动画。激发学生的好奇心,使他们产生学习动力。
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关 键 词: | 多媒体教学 化学教学 好之者不如乐之者 功效 学习兴趣 学习态度 学习动力 分子 |
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