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| 技工院校创新型人才的培养途径 | |
| 引用本文： | 李学燎,冀燕钊.技工院校创新型人才的培养途径[J].职业,2011(27):80-80. |
| 作者姓名： | 李学燎 冀燕钊 |
| 作者单位： | 1. 洛阳职工教研室 2. 洛阳高级技工学校 |
| 摘 要： | 在当前形势下,全面推进素质教育,培养高素质的创新型技能人才应是技工院校的首要任务。如何实施创新教育呢？笔者认为应从以下几个方面入手。一、注重培养学生多向思维的能力
著名心理学家吉尔福特指出,人的创造力主要依靠多向思维。多向思维是创造思维的主要成分。其最基本的特点是： |
| 关 键 词： | 创新型人才 技工院校 培养 多向思维 素质教育 技能人才 创新教育 心理学家 |
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