|
|||||
|
|
| 服务专业课堂教学思考——谈“探究课堂”的实施 | |
| 引用本文： | 马华燕.服务专业课堂教学思考——谈“探究课堂”的实施[J].职业,2011(32):162-162. |
| 作者姓名： | 马华燕 |
| 作者单位： | 江苏省常州市武进职业教育中心校 |
| 摘 要： | 一年一度的技能大赛轰轰烈烈地展开了。学校要求每个班设计一个展厅,既要体现专业特色,还要有鲜明的主题特色,将成果展示给参加家长会的家长观看。为此,笔者把学生召集到一起,让大家献计献策。笔者先把自己的创意向学生做了一番介绍,让学生讨论具体内容。经过一节课的准备,学生拿出了详细的计划。从整体布局到每一个角落的装饰,学生都考虑得十分周到。然后,大家又进行了分工, |
| 关 键 词： | 教学思考 课堂 学生讨论 服务 技能大赛 专业特色 成果展示 整体布局 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |