高职生德育课活动教学的组织与设计 |
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引用本文: | 钱玲.高职生德育课活动教学的组织与设计[J].职业,2011(32):37-38. |
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作者姓名: | 钱玲 |
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作者单位: | 宿迁经贸高等职业技术学校 |
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摘 要: | 活动教学是指在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生整体素质全面发展为目的的教学观和教学形式。它具备以下几个特征:注重学习者的主体性体验,学习、空间、时间与评价的开放,学习目标的整合,充满自主与创新,以民主和谐的师生关系作为前提等。
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关 键 词: | 活动教学 德育课 高职生 设计 组织 学生主体活动 学生主动参与 学生整体素质 |
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