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| 班级管理中的“目标教学”模式应用 | |
| 引用本文： | 张雷.班级管理中的“目标教学”模式应用[J].职业,2011(27):89-89. |
| 作者姓名： | 张雷 |
| 作者单位： | 淄博市技师学院 |
| 摘 要： | 笔者把目标教学的＂示标、达标、测标和补标＂用于学生班级管理中,取得了明显的成效。
一、学期初＂示标＂每学期开始第一周内,首先向学生提出本学期本班在学生学习成绩、良好品德的形成、个性特长的发展等方面所要达到的目标,即班级目标。一般由班主任提出草案, |
| 关 键 词： | 目标教学 班级管理 应用 学习成绩 良好品德 个性特长 班级目标 学生 |
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