职业高中数学教学的几个策略 |
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引用本文: | 朱丽.职业高中数学教学的几个策略[J].职业,2011(32):98-98. |
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作者姓名: | 朱丽 |
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作者单位: | [1]江苏省海安职业教育中心;[2]江苏电大海安学院 |
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摘 要: | 众所周知,目前职校生源质量参差不齐。面对这样的状况,我们该如何把中职的数学课上好、上活,让数学知识成为提高学生就业能力和创业能力的金钥匙呢?一、合理调度模块化的知识内容职业学校教师特别是专业教师普遍认为,现在职业学校数学教材模块的安排有很大的问题,前后衔接不到位,人为割裂知识体系,知识滞后。可笔者认为,职高数学教学的弹性度其实很大,可以根据学生的情况进行适当的调整。
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关 键 词: | 职业学校教师 高中数学教学 数学知识 生源质量 创业能力 就业能力 专业教师 数学教材 |
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