400名4—6.5岁幼儿智商测验研究 |
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引用本文: | 李鹰.400名4—6.5岁幼儿智商测验研究[J].山东师范大学学报(人文社会科学版),1989(5). |
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作者姓名: | 李鹰 |
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摘 要: | 一、问题的提出目前,幼儿的智力开发受到人们的普遍重视。了解幼儿智力状况的主要手段是对幼儿进行智力测验,以智商(IQ)的高低衡量幼儿智力水平的优劣。本研究旨在了解4—6.5岁(学前期)幼儿智力发展的一般状况,对幼儿智力的性别差异及特点作出初步评定,探讨父母的职业、文化程度与幼儿智力发展的关系,为幼儿教育提供科学依据。二、研究对象和过程1.对象:某公司幼儿园4—6.5岁幼儿400名,男217名,女183名。年龄分布见表(1)。
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