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西藏职业技术教育现状的比较分析
引用本文:黄全胜.西藏职业技术教育现状的比较分析[J].中国藏学,2008(1):156-160.
作者姓名:黄全胜
作者单位:北京科技大学,南宁,530022
摘    要:本文对西藏职业技术教育进行了比较分析,发现西藏初等职业技术教育实现了从无到有,学校总数在全国各省区中增幅最大,在校生稳中有升,每万人中平均在校生数增幅高于东部、西部和全国平均数。中等职业技术教育学校数有所减少,减幅低于东部、西部和全国平均数;在校生有所增加,增幅高于东部、西部和全国平均数;每万人中平均在校生数有所增加,增幅高于东部、西部和全国平均数;专任教师数增多,增幅高于西部、东部和全国平均数;师生比比较合理,"双师型"教师十分缺乏等特征。西藏初等职业技术教育方兴未艾,中等职业技术教育健康成长,高等职业技术教育有待发展。

关 键 词:西藏  职业技术教育  比较研究  西藏  高等职业技术教育  教育现状  比较  发展  健康  特征  专任教师  双师型  师生比  中等职业技术教育  平均数  东部  生数  在校生  学校  教育实现  初等  发现  分析
文章编号:1002-557(X)(2008)01-156-05
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