西藏职业技术教育现状的比较分析 |
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引用本文: | 黄全胜.西藏职业技术教育现状的比较分析[J].中国藏学,2008(1):156-160. |
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作者姓名: | 黄全胜 |
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作者单位: | 北京科技大学,南宁,530022 |
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摘 要: | 本文对西藏职业技术教育进行了比较分析,发现西藏初等职业技术教育实现了从无到有,学校总数在全国各省区中增幅最大,在校生稳中有升,每万人中平均在校生数增幅高于东部、西部和全国平均数。中等职业技术教育学校数有所减少,减幅低于东部、西部和全国平均数;在校生有所增加,增幅高于东部、西部和全国平均数;每万人中平均在校生数有所增加,增幅高于东部、西部和全国平均数;专任教师数增多,增幅高于西部、东部和全国平均数;师生比比较合理,"双师型"教师十分缺乏等特征。西藏初等职业技术教育方兴未艾,中等职业技术教育健康成长,高等职业技术教育有待发展。
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关 键 词: | 西藏 职业技术教育 比较研究 西藏 高等职业技术教育 教育现状 比较 发展 健康 特征 专任教师 双师型 师生比 中等职业技术教育 平均数 东部 生数 在校生 学校 教育实现 初等 发现 分析 |
文章编号: | 1002-557(X)(2008)01-156-05 |
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