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| 数学课堂教学导入的几种方法 | |
| 引用本文： | 刘加盈.数学课堂教学导入的几种方法[J].职业,2007(21):97. |
| 作者姓名： | 刘加盈 |
| 作者单位： | 山东泰安市高级技工学校 |
| 摘 要： | 良好的开端是成功的一半.课堂教学导入,起着酝酿情绪,引领学生进入主题情境的作用.数学是一门严谨、抽象的学科,不少学生常常把数学与抽象的公式、复杂的图形联系在一起,感到枯燥无味.笔者根据不同的教学内容和目标,精心设计了几种导入方法,上课之始就把学生注意力集中到课题上,激发了学生的学习兴趣和强烈的求知欲望,课堂教学效果得到显著提高.…… |
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