物理实验中学生常见的心理障碍的克服 |
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引用本文: | 唐传文.物理实验中学生常见的心理障碍的克服[J].才智.人事人才,2009(23). |
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作者姓名: | 唐传文 |
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作者单位: | 贵定一中实验室; |
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摘 要: | 高中物理新课程理念旨在提高学生的科学素养。而提高学生的实验能力是提高学生科学素养的一个重要方面。教学对物理实验心理状态如何,是影响物理实验教学比较薄弱,学生进入实施能力的重要因素。本文就这几个方面对学生实验心理障碍产生的原因进行分
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关 键 词: | 科学素养 畏惧心理 新课程理念 中学生 物理实验 心理状态 实验能力 学生实验 实验试题 心理障碍 |
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