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| 物理实验中学生常见的心理障碍的克服 | |
| 作者姓名： | 唐传文 |
| 作者单位： | 贵定一中实验室; |
| 摘 要： | 高中物理新课程理念旨在提高学生的科学素养。而提高学生的实验能力是提高学生科学素养的一个重要方面。教学对物理实验心理状态如何,是影响物理实验教学比较薄弱,学生进入实施能力的重要因素。本文就这几个方面对学生实验心理障碍产生的原因进行分 |
| 关 键 词： | 科学素养 畏惧心理 新课程理念 中学生 物理实验 心理状态 实验能力 学生实验 实验试题 心理障碍 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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