幼儿团的试验特色及对我国乡村托幼一体化的启示 |
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作者姓名: | 李晓华 |
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作者单位: | 山西大学教育科学学院,山西太原 030006 |
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基金项目: | 2020年度国家社科基金青年课题 (CLA200280) |
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摘 要: | 幼儿团是民国时期融幼稚园与托儿所为一体的教育机构,是中国幼儿教育在面向工农道路上的开创性探索。幼儿团在开办过程中形成了四个方面试验特色:目标高远,以普及幼稚教育改造乡村社会;责任明晰,突出工农的主体地位;组织方式新颖,积极运用小陪伴的力量;实践理据适切,主张运用幼儿的生活实施幼儿的教育。幼儿团试验启示我们:应在乡村振兴的视野下去思考托幼一体化问题;以乡村为主体开展在地化托幼一体化实践;立足乡村特质灵活变通托幼一体化组织方式;依托乡村生活构建适宜的托幼一体化课程。
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关 键 词: | 幼儿团 乡村 托幼一体化 |
收稿时间: | 2023/3/29 0:00:00 |
修稿时间: | 2023/4/7 0:00:00 |
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