首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

幼儿团的试验特色及对我国乡村托幼一体化的启示
作者姓名:李晓华
作者单位:山西大学教育科学学院,山西太原 030006
基金项目:2020年度国家社科基金青年课题 (CLA200280)
摘    要:幼儿团是民国时期融幼稚园与托儿所为一体的教育机构,是中国幼儿教育在面向工农道路上的开创性探索。幼儿团在开办过程中形成了四个方面试验特色:目标高远,以普及幼稚教育改造乡村社会;责任明晰,突出工农的主体地位;组织方式新颖,积极运用小陪伴的力量;实践理据适切,主张运用幼儿的生活实施幼儿的教育。幼儿团试验启示我们:应在乡村振兴的视野下去思考托幼一体化问题;以乡村为主体开展在地化托幼一体化实践;立足乡村特质灵活变通托幼一体化组织方式;依托乡村生活构建适宜的托幼一体化课程。

关 键 词:幼儿团  乡村  托幼一体化
收稿时间:2023/3/29 0:00:00
修稿时间:2023/4/7 0:00:00
点击此处可从《》浏览原始摘要信息
点击此处可从《》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号