同辈群体对大学生价值观的影响及引导路径 |
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引用本文: | 王丽萍.同辈群体对大学生价值观的影响及引导路径[J].广西青年干部学院学报,2019,29(1):26-28. |
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作者姓名: | 王丽萍 |
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作者单位: | 华南师范大学,广东广州,510000 |
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摘 要: | 充分利用同辈群体促进大学生正确价值观的培育,就必须客观分析同辈群体的类型、特点及其对大学生价值观产生的双重影响。通过分析其影响,引导大学生树立正确的群体意识,提高辨别能力;同时发挥榜样教育的作用,树立正面的同辈群体形象,实现价值观教育与同辈群体活动的密切结合,最终发挥同辈群体对大学生价值观影响的正面导向作用。
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关 键 词: | 同辈群体 群体意识 榜样教育 价值观 |
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