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加强高等学校课程重修教学管理的探讨
作者姓名:李秀美
作者单位:福建医科大学教务处
摘    要:分析我校课程重修教学管理存在的问题及原因,据此提出强化重修制度建设、合理安排重修课程、注重重修课程师资队伍配置等措施,加强对学生的重修管理,提高重修教学质量。

关 键 词:高等教育  课程重修  教学管理
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