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| 新课程背景下的“说课”思考 | |
| 引用本文： | 龙定春,陈明琼.新课程背景下的“说课”思考[J].科学咨询,2006(8). |
| 作者姓名： | 龙定春 陈明琼 |
| 作者单位： | 重庆市开县渠口初级中学，重庆市开县渠口初级中学 |
| 摘 要： | “说课”和“上课”是时下观摩课堂教学的两种常用形式,其利弊和功效各有千秋。我有幸参加了几次新课程背景下的“说课”竞赛及研讨活动,受益颇深。在此略作整理,祈望与同行共同探讨。一、重视课堂内教学情境的创设所有说课老师都非常重视教学情境的创设。如何老师由“你口袋里 |
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