物理学内容的统一性 |
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作者姓名: | 李祥琴 |
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作者单位: | 江苏苏州商业学校 |
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摘 要: | 大多数学生认为物理学是难学的一门课,只因不仅有物理概念,而且有较广的数学知识,还需加上高度的概括,归纳。特别是随着当代科学知识“爆炸性”地增长,教材内容更新期缩短,要教的内容越来越多,而教学时数有限,甚至有所压缩,这就给教师提出了一个更高的要求,许多教师为此作了许多有益的努力和尝试,并取得了一定的效果。本人也得到了一定的启迪,从探研物理学内容的统一性方面发表一管之见。我认为要教好这门课,首先要强调与研究本课程内容上的统一性,规律上的概括性,方法上的连贯性,让学生感到支配自然界的基本规律也就是那么…
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