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| 高等教育多学科研究的方法论意义——潘懋元《多学科观点的高等教育研究》评介 | |
| 引用本文： | 康宏.高等教育多学科研究的方法论意义——潘懋元《多学科观点的高等教育研究》评介[J].广东培正学院学报,2006(4). |
| 作者姓名： | 康宏 |
| 作者单位： | 佛山科学技术学院高等教育研究所 广东佛山528000 |
| 摘 要： | 高等教育的多学科研究是高等教育学科建设科学化的必然要求。《多学科观点的高等教育研究》一书不仅深化了高等教育学的理论研究,而且具有重要的方法论意义。高等教育理论和实践工作者应正确理解和运用高等教育的多学科研究方法。 |
| 关 键 词： | 高等教育 多学科研究 方法论 |
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