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| 远程职业教育的实践与思考 | |
| 引用本文： | 王庆民.远程职业教育的实践与思考[J].职业,2012(24):175. |
| 作者姓名： | 王庆民 |
| 作者单位： | 山东省聊城市人力资源和社会保障局 |
| 摘 要： | 一、远程职业教育的课程开发模式开发实践教学课程主要有两种模式,即整合式与综合式。所谓的整合式,是按照职业活动的特点、要求把原来一些科目教学内容做整合式的课程开发,即以原有的学科体系为基础,结合实践因素。实践课程体系要遵循以下 |
| 关 键 词： | 职业教育学 整合式 远程教育 教学内容 课程开发模式 学科体系 综合式 两种模式 开发实践 实践课程体系 |
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