论大学公共英语阅读理解中词汇拓展策略 |
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引用本文: | 赵小雯.论大学公共英语阅读理解中词汇拓展策略[J].佳木斯大学社会科学学报,2008,26(4):141-142. |
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作者姓名: | 赵小雯 |
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作者单位: | 佳木斯大学,公共外语教研部,黑龙江,佳木斯,154007 |
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摘 要: | 人类语言都是以词汇为基础的,因而在为掌握一门外语而去积累语言材料的过程中,词汇的学习无疑是个必经环节。学习者词汇量的大小直接影响到学习者语言输入和输出的质量,也影响学习者的语用和语言交际能力。词汇学应用的三个问题在大学公共英语阅读理解中起到了至关重要的作用,学习和掌握拓展词汇量的方法及词汇习得策略对英语阅读理解能力的培养也是非常重要的。
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关 键 词: | 英语 阅读理解 词汇量 |
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