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明确·安排·选择·构成——《音乐的力度》教学设计
引用本文:朱洪.明确·安排·选择·构成——《音乐的力度》教学设计[J].牡丹江大学学报,2007(7):121-122.
作者姓名:朱洪
作者单位:黑龙江省林口县职教中心 黑龙江林口157600
摘    要:本文从教学《音乐的力度》一课入手,探究了音乐教学设计中应注意的四个问题:即明确教学目标;安排教学内容;选择教学方法;构成教学过程,旨在提高音乐教学的效率。

关 键 词:明确  安排  选择  构成  教学设计
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