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| 对教育实习成绩的量化评估 | |
| 引用本文： | 单光华.对教育实习成绩的量化评估[J].淮北煤炭师范学院学报(社会科学版),1997(3). |
| 作者姓名： | 单光华 |
| 作者单位： | 宿州师专 |
| 摘 要： | 教育实习是师范院校学生毕业之前对数年理论学习的一次检验，是即将走上教育教学岗位，从事实际工作的预演，是在本校和实习学校双方教师指导下，在所学教学理论回生现象尚不严重，熟习能详的情况下，经过实习生本人的探索和相互间的切磋，使理论作用于实践的一次很有意义的活动．对于学生将潜在的基本素质转化为实际的教学能力是非常重要的．实习成绩的评定是测验理论学习、检查实习效果、督促实习工作、反馈人才信息的有效途径．能否客观、准确地评价实习成绩，既关系着实习生的积极性，关系着对师范院校培养人才质量的衡量，也关系着社会… |
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