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| 小学品德与生活“三动”教学模式 | |
| 引用本文： | 段海姣.小学品德与生活“三动”教学模式[J].才智．人事人才,2012(18). |
| 作者姓名： | 段海姣 |
| 作者单位： | 山西省临汾市尧都区教研室; |
| 摘 要： | 正一、概述1、研究背景新课程改革后的小学品德与生活课改变了以往思品教学说教化、简单化、灌输化和成人化的倾向,改变了脱离学生实际、脱离社会实际的现象,提倡摈弃以往传统的教学方法,紧密联系学生的生活实际,通过开展一系列有目的的活动, |
| 关 键 词： | 教学模式 品德 教学方法 生活课 学生活动 新课程改革 生活实际 思品教学 研究背景 小学低年级 |
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