|
|||||
|
|
| 浅析含参数不等式的恒成立问题 | |
| 引用本文： | 蒋丽玲.浅析含参数不等式的恒成立问题[J].才智．人事人才,2012(18). |
| 作者姓名： | 蒋丽玲 |
| 作者单位： | 江西省上饶市一中; |
| 摘 要： | 正数学是一门思维的科学,思维能力是数学学科能力的核心,、以数学知识为素材,通过空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明和模式构建等诸多方面,来培养学生的逻辑思维能力。高考大纲中更强调考生能力的要求,在思维能力、运算能力、空间想象能力、实践能 |
| 关 键 词： | 参数不等式 恒成立 逻辑思维能力 数学知识 取值范围 学科能力 空间想象能力 培养学生 模式构建 直觉猜想 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |