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| 浅议数学教学中如何培养学生的发现思维 | |
| 引用本文： | 王隆轩.浅议数学教学中如何培养学生的发现思维[J].才智．人事人才,2012(15):11-11. |
| 作者姓名： | 王隆轩 |
| 作者单位： | 宣汉县南桥初级中学; |
| 摘 要： | 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科,因此,在数学教学中,教师必须深入研究教材的知识结构和纵横联系,同时重视对学生发现思维能力的培养。发现性思维是数学思维的重要组成部分。 |
| 关 键 词： | 数学教学 发现性思维 世界空间 纵横联系 数量关系 全等三角形 问题背景 数学语言 几何知识 解题过 |
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