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| TPR教学法在幼儿英语教学中的运用——以衡水市城区幼儿园为例 | |
| 作者姓名： | 刘芳 |
| 作者单位： | 衡水学院外语系; |
| 基金项目： | 2012年度河北省衡水市社会科学研究课题“衡水市TPR幼儿英语教学法探析”(课题编号:2012045B) |
| 摘 要： | TPR(Total Physical Response)教学法是随着英语教育发展而出现的新型英语教学法,目的是根据学习者的思维模式而侧重于自然学习。本文针对幼儿语言发展规律以及TPR幼儿英语教学法的理论基础和基本原则,探讨其在幼儿英语教学实践中的运用,并分析TPR幼儿英语教学法的优点和不足。 |
| 关 键 词： | TPR教学法 幼儿英语教学 运用 |
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