探讨关于高中物理实验教学过程的创造力培养 |
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引用本文: | 魏爱革.探讨关于高中物理实验教学过程的创造力培养[J].才智.人事人才,2012(18). |
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作者姓名: | 魏爱革 |
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作者单位: | 河北省邯郸市第二十八中学; |
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摘 要: | 适应时代发展和学生成长发展的需要,基于高中物理实验教学过程,定位于高中物理实验教学过程,激发学生学习物理学科的兴趣,是全面实施基础教育课程改革的根本要求。物理学的本质是一门以实验为基础的自然科学,基于高中物理实验教学过程创造力培养,能启迪和激发学生的创造潜能,这对于高中物理教学具有非常重要的意义。
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关 键 词: | 高中物理 实施 要求 |
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