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| 术语、翻译与文化:“个性”作为教育学术语的确立 | |
| 作者单位： | ;1.河南理工大学外国语学院 |
| 摘 要： | 从19世纪的教育学、心理学和哲学的具体历史语境当中,探究赫尔巴特教育思想中的个性论,以期发掘在中日两国近代教育学建立伊始"个性"这一术语复杂构成因素和其确立的过程。在近代中国,"个性"经由翻译而来,透过对"个性"在中日两国作为教育学术语确立的探讨,通过对他者文化的理解,以加深对中国近代教育本身的整体观的建构以及自我认识。 |
| 关 键 词： | 术语 翻译 文化 赫尔巴特个性论 |
Professional Terms,Translation and Culture The Establishment of Personality as a Pedagogical Term in China and Japan |
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