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| 中小学危机教育警钟长鸣 | |
| 引用本文： | 吴开芳,曹丹,曹熙利.中小学危机教育警钟长鸣[J].现代交际,2011(8):146-146. |
| 作者姓名： | 吴开芳 曹丹 曹熙利 |
| 作者单位： | 1. 湖南师范大学,湖南长沙,410081 2. 湘潭大学,湖南湘潭,411105 |
| 摘 要： | 近年来我国公共危机事件多发，危机事件研究备受关注，受害者个人危机意识的培养却被忽略，致使教育在灾害性危机中缺席，危机教育处于“空白场域”，鲜有问津。中小学生由于其自身特点在危机事件发生时更易受到伤害，中小学危机教育应当警钟长鸣。 |
| 关 键 词： | 中小学 危机教育 危机意识 |
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