小学音乐教育中民族音乐的传承与发展探讨

近年来,随着教育教学工作的不断深入开展,我国的各个阶段、各门学科的教学工作均开始不断革新传统的形式、引入全新的教学理念、寻求新的发展机会,小学音乐教育也不例外。然而,在实际的变化与革新中不能使其缺少民族特色,必须立足于传承的基础上进行发展和完善,以此推动我国教育教学工作更具民族特色和时代特征。