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论“一带一路”视域下高职公共英语教师的专业化发展
作者单位:;1.广西机电职业技术学院人文科学系
摘    要:"一带一路"发展战略促使高职公共英语教师实现专业化发展。本文分析了"一带一路"的含义和"一带一路"对高职公共英语教师的基本要求,并且从专业知识、专业实践能力和 "双师型"素质三方面提出了"一带一路"视域下高职公共英语教师专业化发展的途径。

关 键 词:一带一路  高职公共英语教师  专业化发展
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