“解决问题”教学中有效利用数形结合思想

数形结合是一种重要的数学思想,又是一种数学方法。解决问题教学中,通过"数"与"形"的信息转换,相互渗透,可使教学问题化难为易,化繁为简。教学中,挖掘教材,提炼数形结合思想,恰当运用数形结合思想教新知,引导学生自主运用数形结合思想来解决问题,是实现小学数学有效教学的必经之路。