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| 大学本科教学改革的困境与出路——基于范式转换视角 | |
| 作者单位： | ;1.湖北民族大学教育学院 |
| 摘 要： | 近年来,随着国家对大学本科教学质量的重视,本科教学改革陷入"范式"困境。传统的行政管理、教学、教学评价三种范式造成对大学本科教学改革的"常规性制约",这种制约的积累产生"共谋"与"弱者的反抗"等非预期"反常","反常"积累到一定程度产生改革"危机"。通过转换范式,突破范式制约,消解"反常"和"危机",是实现本科教学改革的基本路径。 |
| 关 键 词： | 本科教学改革 范式 范式转换 困境 出路 |
The Dilemma and Countermeasures of Undergraduate Teaching Reform in Universities: From the Perspective of Paradigm Conversion |
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