FLASH动画制作课程教学方法探索

是一门技能性课程,应用广泛,大多数职业学校的计算机及应用专业都开设了该课程.很多教师在教学过程中往往按照教材的顺序,采用多媒体演示与上机相结合的方法进行教学,认为讲得越多、越细、越深、越透,学生就会学得越快越好.但是,长期的实践表明,这样的教学方式容易造成学生思维的惰性,使学生惯于依葫芦画瓢地死记操作步骤,不能把所学的知识灵活运用到实际中.针对这些情况,笔者尝试把"自主学习、演示分析、练习检测、总结延伸"四步教学法应用到的教学实践中,以期摸索出一套行之有效的教学方法.