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| 感动儿童学数学 | |
| 引用本文： | 张寿梅.感动儿童学数学[J].才智．人事人才,2008(6). |
| 作者姓名： | 张寿梅 |
| 作者单位： | 格尔木市江源路小学; |
| 摘 要： | 曾有人问:"为什么学生学数学越学越没有了灵气和活力?为什么学生在数学学习过程中不能体验到快乐?"古罗马教育家鲁塔克指出:儿童的心灵"不是一个需要填满的罐子,而是一颗需要点燃的火种"。这就是说,只有点燃学生心灵的火种,才能感动学生学习数学。我们知道,小学生以具体形象思维为主, |
| 关 键 词： | 小学生 儿童 体验学习 数学教学 引导学生 基本性质 学习数学 形象思维 学习过程 学数学 |
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