建构中职学生的学习观

中职学生经历了中考的第一次筛选而落榜。由于在义务教育阶段学生没有养成良好的学习习惯，对学习知识没有兴趣。缺乏自信，迷恋手机和网络，上课时精力不集中。看小说、睡觉、玩手机，严重影响了学生职业能力的发展。如何引导他们养成正确的学习方式，就显得尤为重要。换言之，教师要帮助学生建构正确的学习观。