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加强学生非智力因素培养
引用本文:
宋海鹏.加强学生非智力因素培养[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),1995(3).
作者姓名:
宋海鹏
摘 要:
加强学生非智力因素培养宋海鹏学生的学习活动,有两个系统同时在进行工作,一个是认识系统,一个是动力系统,认识系统包括观察、记忆、思维、想象等心理活动,属于智力因素;动力系统包括动机、情感、意志、兴趣、习惯等心理活动,属于非智力因素。智力因素完成对所学知...
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