浅谈化学学案教学 |
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引用本文: | 姚伟卿.浅谈化学学案教学[J].才智.人事人才,2009(12). |
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作者姓名: | 姚伟卿 |
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作者单位: | 江苏省邳州市土山高级中学; |
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摘 要: | 学案制教学法是建立在基础教育课程基本理念基础上的教学。它以构建学生主体地位为宗旨,以发展学生的个体为根本,体现学生个性化发展为特征,其核心是"教为主导,学为主体";突出学生参与、合作、探究,突出学法指导,培养学生自主学习的能力,在教学中让知识与能力兼顾。其主要目的是培养学生提出问题、解决问题的能力,培养学生科学的思维习惯和科学的研究方法。下面笔者结合自己的教学实践谈谈对学案教学的一些认识与思考。
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关 键 词: | 解决问题 学生思维 认识与思考 学法指导 学案教学 教学法 学生主体地位 教学氛围 学生参与 教学过程 |
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