浅谈初中数学教学中如何引导学生主动学习

初中数学教师要改变课程实施中过分依赖教材,过于强调接受学习、机械训练的现状。必须根据学生的特点"减负增效",让学校成为学生创造的乐园。笔者认为,关键就是让学生在学习中发挥主观能动作用,自觉自愿地参与学习的全过程,也就是充分发挥学生在数学教学中的主体作用。在教学实践中,我体会到通过下面几个途径可以引导学生主动学习。