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高职院校新教师岗前培训与评价
作者单位:
重庆医药高等专科学校,重庆医药高等专科学校
摘 要:
一、新教师培训方法及步骤1、组织学习,熟悉环境:目的是让新教师尽快了解、熟悉所在学校,接受学校的文化;克服不安全感,学会与人相处,融入教师工作群体;适应日常的教学科研工作,明确自己成为教师后的任务和责任,同时让他们感受到学校对新教师的重
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